21 de enero 2010. El 23 % de la población de Kabul, la capital de Afganistán, padece algún tipo de discapacidad física o mental. A pesar del alto porcentaje, las familias se avergüenzan de ellos.
Los niños son apartados a un rincón de la casa y no pueden ir al colegio. Los escasos recursos de las familias, afectadas desde hace años por la guerra, dificultan todavía más que se les ayude.
Pero en medio de esta desoladora situación la Asociación ‘Pro Bambini di Kabul’, formada por 14 congregaciones religiosas de hombres y mujeres, ha creado en la capital de Afganistán un colegio que acoge a niños con discapacidad. Este proyecto nació en 2001 tras el mensaje de Navidad de Juan Pablo II.
Juan Pablo II"¡Salvemos los niños para salvar la esperanza de la humanidad!”Giovanni Guarino
Presidente ‘Pro Bambini di Kabul’ “Debido a la guerra, las minas, a las heridas, los niños son los más vulnerables ante los problemas, la pobreza y la miseria. Por eso el Papa lanzó este grito al mundo”.En noviembre de 2005 cuatro monjas partieron a Kabul acompañadas por el sacerdote Giacomo Alberto Rossini, de los Padres Rogacionistas. Desde el principio contaron con el apoyo de Caritas Internacional, la UNESCO y el Ministerio de Educación de Kabul. Además junto a ellos trabajan dos profesoras y un médico afganos.
P. Giacomo Alberto Rossini
Vicepresidente Asociación ‘Pro Bambini di Kabul’ “No hacemos ningún tipo de propaganda. Esto es muy importante y sería contraproducente. Saben que estamos allí por el bien de los niños. Han entendido esto. Ven que hacemos nuestro trabajo porque nos importan. Y esto es parte del motivo por el que hemos ido allí. No hemos ido a convertir”.Giovanni Guarino
Presidente ‘Pro Bambini di Kabul’“Al principio uno piensa que va a evangelizar, pero no, va por la caridad. La caridad que es el amor, el amor de Cristo, el amor de Dios. Éste es el único medio, entre comillas, para evangelizar. El amor que no tiene fronteras, el amor que es entendido por todos”.El colegio acoge a 30 niños con todo tipo de discapacidades. Divididos en distintas clases por edad, aprenden a leer y escribir y reciben atención médica. Además se reúnen con los padres para darles cursos de higiene y mostrarles cómo estimular a sus hijos.
Uno de los retos más difíciles fue organizar las clases con niños y niñas, porque en la cultura musulmana todas las actividades se hacen por separado.
P. Giacomo Alberto Rossini
Vicepresidente Asociación ‘Pro Bambini di Kabul’“Intentamos mantenerlos unidos. Esto es quizá lo más novedoso. Y se ha convertido en algo natural: comen juntos, están en el colegio juntos, juegan juntos, bailan danzas locales juntos. Esto es, sin duda, algo muy positivo.”Otro de los retos es su inserción después de la escuela. El año pasado, 10 niños se integraron en colegios normales. Para aquellos que no pueden integrarse, el colegió pondrá en marcha este año tres proyectos para enseñar a coser, a hacer pan y a hacer alfombras.
La idea es que cada niño acuda con su padre, de tal forma que sean dos los que aprendan y tengan un oficio. Al finalizar el curso, les gustaría regalarles la máquina para que trabajen ellos mismos, aunque todavía esperan ayuda económica para poder hacerlo. Así, con el trabajo de una persona considerada una carga para la sociedad, se conseguirá sacar adelante una familia.
PVB
DC-FF/JM
-WP-
